El Neoclásico
es el movimiento ideológico que sirvió de base a las independencias de muchas
colonias españolas. La fuerza de este movimiento
estuvo en las ideas academicistas de los enciclopedistas franceses como
Voltaire, Diderot, Rousseau y otros. Al
Neoclasicismo se le llamó iluminismo, ilustración, enciclopedismo. Inglaterra inaugura La Revolución Industrial
y Francia es la cuna de los cambios intelectuales e ideológicos. Mientras que
España estaba en decadencia y no quiere abrazar los cambios que se estaban
dando. En las colonias de Norteamérica logran su independencia en 1776 y en
1789 se lleva a cabo la Revolución Francesa, cuyo lema son los derechos del
hombre basados en tres principios: igualdad, libertad y fraternidad.
España es invadida por Napoleón quien coloca a su hermano José en el
trono. Esto influye en las colonias españolas que inician su lucha por la
independencia. España económicamente sufre una crisis política y
económica. Es tan grave la crisis que en
1808 diversos grupos americanos formularon peticiones para que tanto españoles
como americanos tuvieran libertad de comercio, abolición de la trata de
esclavos, anulación de los privilegios y monopolios (Derecho legal
concedido por el Estado a un individuo, grupo o empresa para explotar con
carácter exclusivo alguna industria o comercio.) así como la exoneración de impuestos a indios y mestizos. En lo cultural la literatura se constituye
como una expresión de un pueblo que clama por libertad. En el Neoclasicismo la razón es el lema de la
literatura y la solución a
los problemas humanos. En las colonias
españolas se fundan academias, asociaciones o sociedades de Amigos del País, el periodismo es muy importante y se
establecen teatros y salones de tertulias políticas e ideológicas.
En la colonia
la iglesia era muy poderosa, en este período pierde poder y su influencia
política, por este hecho La Compañía de
Jesús fue expulsada de España y Portugal y las colonias perdían a una de sus
órdenes religiosas más fuertes.
CARACTERÍSTICAS DEL NEOCLASICISMO
Esta corriente
abarca la segunda mitad del siglo XVIII y el principio del siglo XIX. Dentro de
las características del neoclasicismo están:
1.
Didáctico moral, se concibe el arte en general como portador de
mensajes didáctico-pedagógico, es decir que el arte debe ser aleccionador y
orientador para el ser humano.
2.
Luz y razón, el lema del Neoclasicismo es la razón o
racionalismo, fue un movimiento cerebral que practicó el equilibrio, la
reflexión y el análisis de todo cuanto conocía.
3.
Normativo, lo fundamental es el respeto a las normas y
reglas artísticas: en el teatro se sigue
al pie de la letra la normativa de las tres unidades dramáticas de tiempo,
acción y lugar, lo mismo sucede con la poesía, el ensayo y la fábula.
4.
El neoclasicismo es volver al pasado
clásico y por ello retoma
la cultura grecorromana.
GÉNEROS LITERARIOS.
A.
Poesía descriptiva que exaltaba a la naturaleza y riqueza de
las colonias hispanas
B.
Poesía bucólica (se refiere a la vida de los pastores en el
campo) o arcádica, cuyo tema es lo íntimo.
C.
Poesía patriótica que nace de la necesidad de exaltar la
nacionalidad y los valores propios de las colonias.
D.
La fábula, es muy cultivado y apreciado en el medio
intelectual y popular, a través de ella se criticaban las deficiencias del
sistema, así como los vicios y defectos de la sociedad.
E.
El ensayo, fue uno de los géneros más utilizados, porque
por medio de él, se exponían los orígenes y causas de los problemas que agobiaban
a las colonias.
F.
El teatro también fue un medio para expresar críticamente
las injusticias en las colonias. Fue tan cruel la crítica del teatro que en
muchas ocasiones se cancelaron las funciones.
ALGUNOS EXPONENTES DEL NEOCLASICISMO
·
Rafael Landívar y Caballero, intelectual y poeta, nace en la
Capitanía General del Reino de Guatemala.
Ingresa a la Compañía de Jesús y se va para México para estudiar en el
noviciado. En sus extensos recorridos por suelo mexicano, conoce la naturaleza
que le serviría para escribir su obra “Rusticatio Mexicana”
·
Andrés Bello, venezolano, está catalogado como uno de los
talentos más representativo del continente.
Conoció y trató personalmente con el célebre Alejandro Von Humboldt a
quien acompañó en algunas expediciones.
Sus obras: Silva a la agricultura de la zona tórrida, Alocución a la
poesía, El Arauco y escribió una Gramática de la Lengua castellana.
·
Fray Matías de Córdoba. Nació en la ciudad Real de Chiapas, sus
obras: Método fácil de enseñar a leer y escribir, Arte de leer en provecho de
los autores clásicos, Necesidad de que todos los indios y ladinos calcen a la
española (fue muy polémica) Su obra más
conocida La tentativa del león y el éxito de su empresa.
TALLER DE ACTIVIDADES. En clase.
Instrucciones: Se le
incluye un fragmento del poema
patriótico de Rafael Landívar. Después
de leerlo, realice los incisos que están al final. (Valor 10 puntos)
"A la Capital de Guatemala"
(Rafael Landívar
y Caballero, su obra Rusticatio Mexicana, libro tercero titulado Cataratas
Guatemalenses. Dedicado a cantar las bellezas naturales de Guatemala)
Salve, mi
Patria querida, mi dulce Guatemala, salve,
delicias y
amor de mi vida, mi fuente y origen
¡Cuánto me
place, Nutricia, volver a pensar en tus dotes,
tu cielo, tus
fuentes, tus plazas, tus templos, tus lares!
Paréceme ya
distinguir el perfil de tus montes frondosos,
y tus verdes
campiñas regalo de ternos abriles.
Acuden con
mucha frecuencia a mi mente los ríos doquiera
rodantes, y
umbrosas riberas tejidas de frondas
también entre
el lujo variado suntuosas las íntimas salas
y muchos
vergeles pintados de Idálicas rosas.
¿Y si busco en
mi mente entre el lujo dorado brillantes
las Sedas, o
tintos vellones de playas de Tiro?
Serán para mí
como pábulo eterno de amor a la patria,
y siempre en
mis penas dulzura y consuelo serán.
a.
Escriba
al menos cinco lugares y accidentes geográficos que exalta el poema de Landívar
b.
Lea
las siguientes definiciones y establezca una diferencia.
Patria: Lugar o país en el que una persona ha
nacido o al que se siente vinculada por razones legales, históricas o
sentimentales.
Nación: Conjunto de individuos a los que la unidad
de territorio de origen, historia, cultura, costumbres o idioma, crea la conciencia
de una identidad y un destino común.
c.
En el
poema de Rafael Landívar su sentimiento era hacia la patria o hacia la nación,
explique su respuesta expresando ideas completas.
d. Lea
estas definiciones y luego escriba al menos cinco características de un buen
ciudadano. “Ciudadanía significa el conjunto de derechos y
deberes por los
cuales el ciudadano, el individuo está sujeto en su relación con la sociedad
en que vive. Uno de los requisitos de la ciudadanía es la
nacionalidad, para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos
políticos. Por lo tanto un ciudadano es
miembro de una
comunidad organizada de un Estado que posee
derechos y obligaciones.”
e. Defina
los siguientes valores ciudadanos: Respeto, responsabilidad, honestidad, solidaridad
y autodeterminación. Luego describa como
los aplicaría en su nación.
